Práctica educativa en un grupo de hipertensos.
Abstract
Este estudio se caracteriza como relato de experiencia del proceso de formación de un grupo de convivencia con pacientes hipertensos en una ciudad de la región metropolitana de Curitiba, Brasil, que tuvo como objetivo desarrollar una práctica educativa centrada en el autocuidado. Se presenta una descripción del proceso que incluye las facilidades y dificultades vividas en él.Authors
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2009-10-09
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454 |
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de S. Polak, Y. N., Mantovani, M. de F., G. Kalegari, D. R., & Thiengo, M. A. (1). Práctica educativa en un grupo de hipertensos. Colombia Médica, 28(3), 130-135. Retrieved from https://colombiamedica.univalle.edu.co/colombiamedica311/index.php/comedica/article/view/64
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