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Se presentan resultados significativamente superiores del aprendizaje con unidades de autoinstrucción para los cuidados en casa de 39 pacientes o sus acompañantes respecto a otros 36 pacientes o sus acompañantes, quienes asistieron en grupo a las presentaciones con sonovisos y demostraron un aprendizaje superior a 80%. A la vez, se observa que l aprendido es realizado por la mayoría de ellos.

Graciela Pardo de Vélez, Profesora Auxiliar, Departamento de Enfermería, Facultad de Salud, Universidad del Valle, Cali, Colombia.

Profesora Auxiliar, Departamento de Enfermería, Facultad de Salud, Universidad del Valle, Cali, Colombia.
Pardo de Vélez, G. (1979). Comparación de dos métodos para aprendizaje de los cuidados port-operatorios en casa. Colombia Medica, 10(3,4), 108–11. https://doi.org/10.25100/cm.v10i.3-4.2913

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